
El sistema cuenta de herramientas que permiten la exploración vocacional, como intereses, aptitudes, valores y formas de ser, y otras que influyen en la toma de decisiones vocacionales .
Además, tiene dos versiones, una para colegio y otra universitaria. La de colegio va dirigida a los jóvenes que están por finalizar la educación secundaria y desean iniciar los estudios superiores, y la universitaria, a los y las estudiantes de primer ingreso que quieren reafirmar la carrera, cambiarla o planear un nuevo proyecto vocacional.